这两点确实没人能反驳。
  毕竟墨神和计神……
  那是真的学神，是所有人都望尘莫及的对象，无人能与之相提并论的。
  就算是台上的方云烟小姑娘，也无法达到他们的高度。不管多少年。
  但这也不能否认，方云烟比他们在座的人，都要强。
  毕竟，总不能拿一个厉害的人跟最厉害的人一比，就抹杀掉前者所有出色的地方吧。
  简忆然小声说：“嫉妒的嘴脸我可算是见识到了，真的太可怕了。”
  “嫉妒真的可以冲昏一个人的头脑。”旁边的男生感慨。
  一个男生轻笑一声，跟毛九栎说，“小姑娘才高三就这么厉害了，等她读本科的时候，肯定还有机会参加研讨会，那就是另一种情况了。毛九栎，莫欺少年穷啊。”
  他想，那时候方云烟肯定就不会像现在这样被人看轻，认为她是来打酱油的了。
  讲真的，在座的所有博士和研究生，其实都有些看轻方云烟。
  因为华国高考必须全力以赴的国情和方云烟的年纪。
  大家都觉得她是来打酱油的，把她当小妹妹看待。
  毛九栎梗着脖子，承认了自己就是‘欺负少年穷’。
  她说：“那也得过几年，她现在就是来打酱油。”
  毛九栎不再说浪费名额的事情了，毕竟云烟是作为廖老助手来的，没抢他们名额。
  最后一个女生跟毛九栎关系好，拉了拉她的胳膊，说：“小九，别钻牛角尖了。naim教授开始说下一个问题了。”
  果然，正如naim的开场白所说，这道题目只是一个引子。
  利用大家惯性想到的空间推导，来引入逻辑思维与空间推导的结合。
  层层推进。
  可以说，如果英语好一点，能听懂老爷子在讲什么，那么这个人一定会有很大的收获。
  云烟看着台下，有那么一丢丢走神。
  她想，研讨会其实不是简学姐说得那样，听一些大概关键词，回去看论文。
  而是需要在会场上跟着大佬的思路走，去了解这一场研讨会的核心内容。
  在这个过程中，
  云烟发现以前自己看论文时觉得很生涩的词汇和概念，一点就通。
  那些她困扰她很久的问题，被老爷子几句话就点破，一切都迎刃而解。
  听着naim老爷子一层一层递进的推导。
  云烟的思路豁然开朗，果然，之前理解的时候过程出了点小问题。
  虽然最后强行扭了正确的结果出来，可里面的核心推导她是没吃透的。
  现在云烟总算理解了。
  老爷子直接问云烟，能不能把他刚说的推导过程总结一下。
  云烟云烟脑海里已经成形了这份推导过程。
  她一口答应，“of-course，i-can-do-it.”
  这里是研讨室，有黑板可以用来辅助书写。
  云烟拿了一根奋笔，走到黑板前。
  她先写了一个公式，naim说：“yunyyan，写大一点可以吗，为了保证后面的同学可以看清楚。”
  接下来的过程，果然云烟都用了劲儿，粉笔痕迹很深，而且字也变大了。
  在这个过程中，naim老爷子给大家总结刚刚这一part的主题。
  “今天第一部分主要讲的是逻辑思维严密性……关于这一部分，大家可以去《invent-math》上面查找资料，我推荐大家看这几篇文献。”
  底下响起了纸笔的摩擦声。
  老爷子补充，“这是今年芝加哥大学数学系做出来的最新研究，希望对你们了解数学，了解其他学科，有所帮助。”
  老爷子说完后，回头看云烟书写的过程。
  看了看，就站定了脚步，引得大家都安静下来，看云烟刚写的东西。
  naim老爷子发出自己的标识性声音，“wooo，这么完美的过程，真的太值得赞扬了。”
  大家都清清楚楚的看着，方云烟手上没有拿任何纸，身边也没有任何参考资料。
  她就这么自己一直往下写。
  可见她真的完全吃透了刚刚naim讲的这一部分。
  这可不是简简单单的竞赛了。
  naim自己说了，这是数学界今年的最新研究。
  ——这是科学。最前沿的科学。
  现在已经不需要博士学长学姐们夸赞云烟，他们一群人仿佛被石化一般，保持着被震撼住的惊讶。
  反之，周围的赞美声络绎不绝。
  “我居然看懂了这个过程！比文献上的推导还要清晰。”
  “借我张纸，让我抄一下这份过程。”
  “太佩服了，naim说她只有十八岁！”
  “东方聪明的天才美人。”嗯，这个奇怪的声音怎么还在。
  naim老爷子在台上看着底下的学者和学生们。
  不经意间，就扫到了廖老那边。他跟被震撼住的廖老对视一下，微笑着给廖老点头。
  廖老：“……”
  廖老一边保持着表面的镇定，一边想，那是我的学生！
  华国区域的学生们震惊过后，一个个嘴巴张了张，只能说出来四个字。
  “云烟牛逼。”
  而毛九栎已经彻彻底底的说不出话来。
  想想她刚说的那两点……现在岂不是就是赤裸裸的打脸？
  数院的男女生们开始抄云烟写的公式。
  简忆然等其它人在周围的感慨和夸赞声中，感觉自己无事可做，也拿起笔抄云烟写下来的公式。
  这就映衬得毛同学有点无事可做，她动了动手指，正想顶着一张胀红得脸去拿笔。
  哪知道，云烟写完了。
  naim把时间留给她，让她讲解自己的推导过程。
  云烟的英语发音已经有点像那种咬字很深、发鼻音的牛津腔，再加上她真的认真研读过这几篇文献。
  讲解时候词汇量也很大，用了很多文献中的专业词汇。
  让底下人可以真真切切的体会到云烟的专业性。
  简忆然听到数院的女生问：“asbow……什么，这是什么单词，我好像发音不对。”
  男生从ipad里搜到这份文献，给她指了指。
  “就这个单词，别问意思，问就是我也不知道。”
  简忆然：“……”
  第135章
  云烟在台上讲解完，看着台下，问道：“any-estions？”
  在场数学系和非数学系的学生大概五五开，云烟讲完之后，立马就有人举手提问。
  说话的这个人应该是来自英语母语国家。
  但母语国家也有方言，再加上他语速很快，云烟有点不是很能听得懂他在说什么。
  nai看到云烟微微偏着脑袋，眸中有些疑惑，唇角的笑容里都是无奈。
  他只是在一边给云烟打气、握拳，但完全没有开口给云烟翻译的意思。
  这大概也是西方国家老师的习惯。
  在学生可以独立出来演讲的时候。
  不会再把他当学生看待，而是当作与自己平等的对象来看。
  只有学生给自己眼神示意的时候，才会出来救场。
  不过，云烟也没有辜负nai的期望。
  虽然这位同学口音有点重，但好在重点单词云烟还是能听得懂的。
  然后她猜了一下，询问道：“你是想提问空间连接这方面的问题吗？”
  然后云烟后退几步，手指点在自己写的第七行算式上面。
  “这一步的推导？”
  那个人立刻狂点头。
  少女站在黑板边上，把这一步具体的演算方式用流利的英文讲解出来。
  底下立刻响起了记笔记的声音。
  简忆然不是数学系的，这些公式本来就看得云里雾里。