我点点头。
  “好好跟着师傅练功，回来我考你。”干爹说着，陪着姐姐去戏园子了。
  干娘照常在家操持家务，洗洗涮涮，出来进去的忙乎。
  “荏儿，来，练一段《梁祝——十八相送》，我瞧瞧你们俩的功夫怎么样了。”师傅招呼我。
  “哎。”我答应着，和卫苒一人拿了一把折扇，就唱起来。
  我拉着卫苒的手，走两步，抬头，拿扇子一挥。
  卫苒小步也跟上，也拿扇子往上一指。
  卫苒唱：书房门前一枝梅，树上鸟儿对打对，喜鹊满树喳喳叫，向你梁兄报喜来。
  我唱：弟兄二人出门来，门前喜鹊成双对，从来喜鹊报喜讯，恭喜贤弟一路平安把家归。
  我们唱到这里，总是互相微笑，表情眼神都是非常到位。
  师傅在旁边看着，微笑着，连连点头。
  卫苒：清清荷叶清水塘，鸳鸯成对又成双，梁兄啊——英台若是女红妆，梁兄愿不愿配鸳鸯。
  我：配鸳鸯——配鸳鸯，可惜你英台不是女红妆。
  我和卫苒笑意盈盈，你来我往的唱着。他扮祝英台，我扮梁山伯，每一个眼神，每一个动作，都是那么默契。
  这出梁祝是我们俩最喜欢的一出戏，那真挚的情感都是自然流露的，仿佛就是我们自己的故事。
  卫苒那看着我笑的大眼睛，那深情的目光，我一辈子都忘不了。多年以后想起来，还是会幸福的笑。
  第十二章 孙先生
  我们的表演让师傅非常满意，连干娘都吸引来了，她一边在旁边坐着纳鞋底，一边看着我们笑的合不拢嘴。
  “瞧瞧这身段，这眼神，真到位，唱的也好，我看都能登台了。”
  “嗯。快出师了。”师傅也哈哈笑。
  “那我们能出去玩了吗？”我问。
  “出去玩儿会吧，就回来啊？别出去瞎野！”干娘说。
  “喔——好哦，出去玩了哦。”我欢呼着，把扇子往师傅怀里一扔，拉着卫苒跑出门去。
  我们不能到远处去，只能在近处玩玩。我便拉着他去了胡同口的孙爷爷家。孙爷爷是个挺和蔼的老头，穿着长衫，带着眼镜，胳膊窝里老是夹着书本，看见街坊邻居，不管是谁都笑着点头问好，我顶喜欢和他说话了。
  干爹说他的名字叫孙逸轩，是大学堂里教书的先生，是认识字有文化的人。我从来没有上过学，也不知道大学堂什么样儿。
  但是干爹总是找他写春联和福字，过年的时候就贴在我家的大门上。
  “学堂里好玩吗？”我有一次问他。
  “好玩啊，好多和你一样大的孩子都在里面读书。”他笑眯眯对我说。
  “读书有什么用啊？”我又问。
  “读书会让人长本事，就会让穷人翻身解放，不受人欺负，不做牛做马。”他说。
  他的话我一点不明白，但是我觉得读书肯定是件好事。
  “孙先生说，读书就能不受人欺负。”我有一次对干娘说。
  “那倒是。读书谁不愿意呀？可是那是有钱人才能去的地方，才有那个闲钱那个闲工夫去弄那些书书本本的。咱们穷人家的孩子，就是学手艺，学徒，有了手艺，才有饭碗子。”干娘说。
  我知道我们就是穷人，也知道我和卫苒学唱戏就是手艺，就是饭碗子。
  虽然我没对读书上学有什么向往，但是我很喜欢孙先生的家。屋里好多书，整整齐齐摆在一个木头架子上，还有桌子，椅子，放着纸和笔。卫苒喜欢爬到椅子上跪着，趴在桌子上，手里拿着孙先生的毛笔在纸上乱画，常常弄的脸上黑一条的很滑稽。
  我却是非常喜欢桌子上的电话，一个黑盒子，拿起来可以对着说话，看不见人也能和他说话，真有趣。
  我和卫苒跑到孙先生家里，他正戴着眼镜，坐在桌子前面写字。看见我们俩个来了，笑着从眼镜上边露出眼睛看着我们。
  “你们俩个小淘气，怎么没练功啊？是不是又是偷着跑出来的？”
  “我们都练完了，师傅说可以出来玩一会。”我说。
  “哦。那挺好。”他还是那样笑眯眯的，从盘子里拿了一个苹果，给我和卫苒一人一半。
  “真好吃。”卫苒大眼睛忽闪忽闪的。
  “你在写什么字儿？”我问。
  “写信啊。”他说。
  “写信干什么用？”
  “你有什么事情，或者有什么话想对一个人说，就可以给他写信。他离得远，你不能去找他。他看见信就知道了。”
  “真的？那怎么写啊？”
  我想，如果卫苒万一有什么事离我远了，我要是也会写信，他准能知道，那多好。
  “那你就得认识字，就得学习写字啊。”
  “我不会写字，你教给我行吗？”
  “行啊。”他笑了。拿笔在一张纸上写了“卫荏”两个字，给我看。