唐家是个大家庭，曾祖母没听人说过，应该是去世了，曾祖父在当家。
  曾祖父养成了三子一女。老大是他祖父，他祖父养成了三子三女；老二是大叔祖父，养成一子一女；老三是小叔祖父，养成两子两女。
  之所以说养成几个，不是生了几个，是从来看望他娘的姑婆与三婆和娘聊天时听到，姑婆有两个孩子夭折了，三婆有一个孩子夭折了，她娘安慰她们他才知道。
  生了几个不代表全能养活，这还只是他听到的，没听到的谁知道有多少。
  这让唐瑾见识到医疗条件的落后，庆幸他被精心的养着，没有生过病，不然得个病就死了，白穿一场。
  他爹这一辈，他爹是老大，生了六个，他前头有五个姐姐。三叔一儿一女，四叔一个女儿。二叔是大叔祖父家的，两儿两女。五叔六叔是小叔祖父家的，还小，与他两个堂姑一样没成亲。
  闲来无事他算了一下，祖父辈六个，加父辈十二个，再加同辈十三个，再加一个曾祖父，唐家整整有三十二口人！
  原本听他娘说什么大门二门三门的，他以为他家三进的屋子挺大的，这么一看，大个屁！到底怎样，他等着满月出去逛一圈才能知道。
  很快唐瑾就满月了，这天来了很多亲戚，外公外婆堂外婆和三个舅舅两个舅娘一个堂舅一个堂舅娘一个姨和姨夫，还有三个姑姑三个姑夫，姑婆一家子，并不知道几个的表弟表妹以及不知道哪里的亲戚和村里的堂亲。
  唐瑾人是一下子见了个够！见过的人里包括自己家的十二个小萝卜头，个个都高兴的把他看稀奇。
  满月宴办的非常热闹，吃饭前，老爷子坐在上座，抱着他，笑的白胡子直抖：“乖乖大名我定好了，就从这一辈的王字边，叫瑾。”
  跟前世名字一样，唐瑾还是有些吃惊的，听了后就笑了。旁边人一看都在打趣：“这名字好，一看娃就喜欢，看喜的哟！”取小名的事，自有家里人宣扬，所以大家都知道了。
  日子和乐安稳，唐瑾发现她娘不用下地干活，只用照顾他一个就行了，对此他二婆和三婶特别有意见：凭什么大家都干活，就你不干。
  唐二婆敢在唐老爷子跟前说这话，被唐老爷子一句话堵了回来：“我做的决定，你有意见？”身为儿媳，唐二婆自然不敢有意见，事儿就完了。
  唐三婶也不乐意，倒是不敢在大家面前说，到了第二惠面前也不直说，不过话里话外的意思就是那个，第二惠怎么会听不出来，骄傲的笑着道：“因为我识字呀！”
  唐三婶被堵的一句话说不出来，第一次明确的感觉到了与第二惠之间的差距。
  第二惠心里舒畅了，实在是这些年生不出儿子来被唐三婶软刀子的堵了太多回。她从不提识字，只是因为知道提了也会被别人一句“再识字也生不出儿子来识字有屁用”给堵回来。
  对，第二惠识字，书还读的不少，满唐家的女人里，也就只有她一个人识字。唐老爷子可是下了大功夫才给唐转娶来这样一个媳妇，为的就是将来要孙媳妇看着教着唐瑾念书。
  唐老爷子倒也识字，还是个秀才，不过那是要等唐瑾长大了才能教他。
  唐瑾以为，至少至少要他长到两岁才会被教认字，但他低估了唐老爷子的心急。摆了百天宴后，他白天就被唐老爷子要了过去，开始从《百家姓》教起。
  唐爷爷见此劝道：“爹，孩子太小，什么都不懂，你这……”不是白费功夫？
  唐老爷子一挥手，特别不耐烦：“我知道我知道，这不是给娃灌耳音么，我乖乖灵的很，说不定以后学起来就快了。”说完，一脸笑的低头轻柔的问他：“是不是呀，乖乖？”
  似乎觉得自己说的有理，为了加强“灌耳音”的功效，唐老爷子将自己住的堂屋收拾了一下，摆了桌椅，家里的孩子无论男女都可以来念书。
  一家子从老到少都兴奋了，孙子/儿子能读书，就算考不了功名能识字以后也能多好多条路！
  除了两岁的八丫头和九丫头，孩子们一下子全都来了，连十四岁的唐五叔和十岁的唐六叔都可以跟着念。
  孩子们为什么这么积极？因为现在和将来不用去地里干活啊，念书多轻松？！
  最喜出望外的，就是唐五叔和唐六叔的亲娘唐三婆了。
  唐老爷子可不是哄娃，而是带着唐瑾认真的教，期望哥哥姐姐们以后能在家里给唐瑾一个好的影响。
  于是，才三个月大，还不会翻身的唐瑾就开始学习了。
  第4章 唐老爷子的智慧
  从唐老爷子对唐瑾第一次说让他以后好好念书开始，唐瑾就想过这个问题，他自然是乐意的。
  做为社会主义接班人，他怎么能是个文盲呢？在哪个时代就要念哪个时代的书，有学历有文凭，走到哪里都不怕。
  不但要念书，还要好好的念！古代阶级分明，唐瑾认为，士农工商里最可怜的就要数农民了！
  听起来工商还在后，但这是社会地位。工人大体来说干活总比农民轻松一些还有钱拿，商人有钱能使鬼推磨，农民？
  上辈子，他生在八十年代未的农村，长于农村，对于九十年代农村的贫穷和落后他深有体会，九十年代初农民一年下来种的地交过粮外，留下自己吃的剩下的也卖不了多少钱，怎么都富不了。那个年代种地都累死累活，更别说古代了。
  种地年景好有点余粮，年景不好就要被饿死，遇到个昏君年景好不好都要被逼死。他记得上学时读过一篇叫《捕蛇者说》的文言文，留下的印象就是多如牛毛的苛捐杂税。
  唐瑾并不想自己出生在这里为的就是当一辈子农民去种地。
  他也不想当个商人。
  听说古代商人社会地位都低，至于怎么个低法他只是知道并不明白，不过这话能传下来总有原因。像沈万三那样的大商人，家被朱元璋一抄，那结局……就算他做不到那么大，但也总有官当不到朱元璋那么大的人，被同级别人收拾有什么好稀奇？
  至于工人，他能选更好的为什么不选？
  读好书，无论现在古代，都是出人头地的好方法。
  总结，想要活好，就得有钱，光有钱不行，还得有能保住钱的社会地位才行。钱怎么来？好好读书赚大钱！
  不过，对于唐老爷子教一众小萝卜头念书一事，唐瑾并不乐观。大的孩子还好，能坐住，像四岁和五岁的孩子……想像一下幼儿园是什么样子，就能明白将来会是什么状况。
  肯定是这个哭了那个尿了另一个坐不住东张西望大家都受影响最后闹哄哄管不了，几天下去就教不成了。
  唐瑾确实是怀疑唐老爷子的教学能力，他把这三个月来在家里听来的话总结成了一条信息：老爷子从来没有正经教过人。任何事都要有经验，没经验，上手难啊！
  事实上，情况要比唐瑾预料的好太多，唐老爷子脑子也要比唐瑾想象的灵活的多。
  第一天早上的情况是这样的。
  堂屋门大开，最上首，唐老爷子座位旁边放了一个炕桌，唐瑾就躺在桌子上自己玩，下边小板凳上坐了三排，没有桌子，大家都跟着唐老爷子念《百家姓》。
  刚开始还好，后来有小的坐不住，唐老爷子一个眼神过去，就吓得不敢动了。前几次还好，次数多了六丫忍不住就哭了起来，唐老爷子厉喝一声：“不许哭！”
  顿时没声了，一个个乖的不得了！
  还有尿了裤子的七丫，三丫看到了，报告说：“老爷，七丫尿裤子上了！”
  唐老爷子脸板着，拿着准备了多年不能用的戒尺走过去：“手伸出来！”
  三丫乖乖把右手伸出来，唐老爷子继续沉着脸：“左手！”
  三丫乖乖换了左手，唐老爷子一戒尺就打了下去。
  九月的天气已经凉了，堂屋里外都很静，那“啪”的一声，听得唐瑾身上的肉都疼，想着要是唐老爷子打了三下还要再打他就放声哭，因为三丫七丫都是他亲姐，哦，他五个亲姐排行是一三五七九，好记得很。
  三丫疼的手一下就缩了回去，小心看唐老爷子一眼，又伸了过去，唐老爷子问：“知道错在何处了么？”
  三丫委屈的道：“……不知道。”
  唐老爷子点头：“很诚实，说实话的都是乖孩子，下边两尺就不打你了，本来犯错要打三尺。”说完又转眼看了一圈孙子重孙们道：“上课要安静，不许扰乱纪律，知道吗？”
  “知道咧！”十四个孩子一起回答。
  唐老爷子走到了前边，对着底下的孩子严肃的道：“以后上课之前，都先去解手，不然就憋着。尿了裤子，你自己就湿着！”
  课继续上，中间休息了一阵。唐瑾听着听着就睡了过去，不是他懒不想学，而是身体还是个小孩子，不受他控制。
  睡着后他感觉被抱起来放到了堂屋南边屋子唐老爷子的炕上去。
  等唐瑾睡醒，发现刚好是下课时，他被第二惠抱进了房子里，在尿盆前把起了尿。
  唐瑾面无表情的尿完。
  第二惠早叫了女儿在自己屋子里，这时问大丫唐娴：“今儿个上课怎么样？”
  “老爷跟平时不一样！还打我了！”三丫极为活泼，抢着说。
  其实唐瑾刚开始就察觉到了唐老爷子变了，不止是上课时变了，平时也变了，话说的用词语气有些地方不像李家村的人，显得更文气一些。
  “怎么个不一样？”第二惠追问，三丫就说不出来了。
  “像外爷。”大丫唐娴说，第二惠明白了，很安心，教导四个孩子：“你们一定要用心学，给娘争口气，不能被别人比下去。”
  四个丫头都应了。
  唐瑾不太明白“像外爷”是什么意思，因为唐瑾现在还不知道他外公在村子里开了家私塾，就是个当老师的。
  下午上课，情况能好一点，不像上午那样乱。唐瑾晃然明白古代大家庭跟现代除了人口多事非多以外的又一个特点：大家长威严的影响力。
  放了现代，孩子哪有他哭了你不让哭他就不敢哭的？多的不是闹的更厉害，孩子还会怕家长不成？！平时看家里一个个小萝卜头皮的很，一到了唐老爷子跟前都成了鹌鹑，不只是惧怕，更是尊敬。这种威信力，显然连最小的七丫八丫都受到了很大的影响。
  第二天早上，情况又好了一点，唐老爷子检查昨天下午让背的十六个姓时，除了唐五叔兄妹四个和大丫唐娴外，其他全没背过！昨天下午看是都记着了过了一夜在都忘了。
  中午下了课，唐老爷子将三个儿子儿媳和四个孙子孙媳都叫了过来：“昨天让背的书，就‘赵钱孙李周吴郑王，冯陈楮卫蒋沈韩杨’十六个姓，九个小的都没背过，不能因为孩子不懂事不珍惜就放任，以后早上没背过书的下午都要干活，挑水翻地，什么重干什么，你们谁要是心疼娃干涉，那就不要让他再来了！”
  唐家小辈们连声答应了，唐瑾在旁边都听得吃惊了，不得不佩服唐老爷子的双商不是一般的高，这思维和反应的速度：出了问题不但能马上把应对的方法想好，连执行的过程中会出现的问题都提前想办法解决了！
  不过唐瑾并不知道唐老爷子人没有他想的那样智多近妖。任是谁想着教孩子想了几十年，把教学中会出现的各种问题都想了无数遍，也会应对的如此快速。
  下午上课时，唐老爷子宣布不上课，五个大的监督九个小的干活。唐瑾被抱在怀里看着，听唐老爷子对他道：“乖乖，你以后要好好念书啊，不好好念就得像你叔叔姐姐们一样干活。”
  唐瑾挥动着手，露出个无齿的笑，惹得唐老爷子连夸他又乖又聪明。、
  接下来唐瑾的日常就是早上起床吃奶，再睡一觉，睡来再吃，尿一遍，被抱到堂屋去听课睡觉，中午吃饭睡觉尿一遍，下午重复早上的，下课后重复中午的，晚上睡觉尿床。
  唐瑾特别郁闷。感觉不能说话走路吃饭，人都快发霉了，他想快快长大。
  平时上课过程中，唐瑾发现，唐老爷子在教学过程中对孩子们出现问题做出的应对方法极快，没效就换下一种，有效就留下，就这样看着他从孩子不好好背书就干重活到背的好奖励一个熟鸡蛋，再到大油夹馍奖励，再到学的好的还有肉夹馍奖励！
  听说唐家的条件在村里是最好的，无论男娃女娃都能吃饱穿暖。就这样，唐家也只有过年和唐老爷子寿辰的时候才有肉吃，鸡蛋都很少给他们吃，这一下子，大小孩子的积极性都被调动了起来。念书不光不用干活，还有好吃的！
  奖罚分明，效果极好。
  一晃唐瑾就快半岁了，这两个多月他背过了《百家姓》，因为刚开始教的慢，勉强的背过了《千字文》，这个主要是学的时候他才三四个月，很多时候听半截就睡过去了，所以，《千字文》他是所有人里学的是最差的一个！
  现在正在教《三字经》，唐瑾觉得自己一定学的会最好，因为他长大了，一天睡觉的时间少了，终于不像头猪一样吃就睡睡了吃！哈哈，想起来就开心！
  唐瑾出生于六月二十八日，他快半岁时也到年关了，雪已经下了几场，课还在继续，天气冷的很，一出门嘴边都是白气，小萝卜头们一个个裹的像个球。
  堂屋的门一关，南屋和北屋的门上早挂了两道厚棉帘子，再烧着炉子，也挺暖和。
  大年二十三祭灶，课还在上，下午上完课唐瑾被奶奶柴氏抱回去，听她对他娘抱怨：“这么大冷的天还上课，能学多少？！乖乖再乖，还是个孩子，懂啥呀！白费功夫！”
  柴氏是个脾气极好的人，也是个好婆婆，有时候也会有点脾气，却几乎不苛责儿媳妇，就是不太赞成孩子们都念书，嫌太费钱。
  唐瑾曾听奶奶对他爷爷说：“每天好几个鸡蛋，有时候十来个，一个月三百个鸡蛋就没了，时不时的还割肉，再扯点布什么的，小半吊钱就没了，一年下来怕是有三吊钱都花在娃身上了，攒着不行么？”
  对，继肉夹馍之后，唐老爷子又有了衣裳奖励。
  唐爷爷笑呵呵的：“怎么，舍不得了？”
  “舍不得！有啥办法？舍不得也得舍，没有乖乖吃着让别人看着的，可给小娃们吃就行了，大娃们吃什么。少给一点不行么？”
  唐爷爷毫不在意：“吃的最多的还不是咱们的孙女儿！”
  唐瑾早就看出来了，他奶奶是个节俭的，一下子不能适应老爷子的“大手大脚”。其实家里人都节俭，好些都舍不得，不过吃到嘴里的都是自家孩子孙子，也没人说什么，就是心里思量一番，怕这样下去家里撑不住。
  听了柴氏的话，第二惠可不认为冬天念书白费功夫，这是要养成一个好习惯，不然松懈下来，怕是过了年都忘差不多了。不过她不会明说，笑道：“这不是只念下午半天么，再说严师出高徒，我看着爷并不是想教乖乖，只是在积攒教娃的经验，这样到教乖乖时就一下子能教好了。”