有荡秋千的，划桨的，跳绳的，看得孩子们都非常羡慕。
  老师一看大家都对书本好奇，眼里的笑意也更多了。
  作者有话说：
  间接带动读书氛围！
  第104章 宣传
  第一天, 老师也没有教什么。
  只是给大家发了书。
  还有让大家介绍一下自己。
  内向腼腆一点的小孩，踌躇地上去说了自己名字，就赶紧下来了。
  年纪小的, 还没有害羞这个概念。
  付军哒哒哒上去。
  “我叫付军，爸爸叫付国栋, 妈妈叫周蕊！”
  “姐姐叫付颖！”
  “我喜欢小人书！”
  付军想了想，又加了一句。
  “还有削笔盒！”
  现在削笔盒，也是他的最爱。
  “付军同学，削笔盒是什么？”
  老师好奇地问道。
  “削笔盒就是这个！”
  付颖把从家里带来的削笔盒, 举起来给大家看。
  “这是做什么的？”
  有的小孩子好奇地问道。
  削笔, 现在没用过笔, 也没听过。
  倒是听多了他们老娘要削人的话。
  “这是削笔刀, 就是把笔放进去, 转几下, 就能削好了！”
  赵志在一边给小同学们解释。
  可惜他们的笔都给周阿姨削好, 不能现场演示给大家看。
  “哇”
  好神奇！
  但一群小孩们, 光听听就觉得好神奇。
  老师也是第一次听说这样的东西。
  “付颖同学，你们的削笔盒是从哪买的？”
  看着很方便, 老师也心动。
  想到家里上学的侄子侄女，他也想买两个送回去。
  付颖摇了摇小脑袋。
  “这不是买的, 是村里穆爷爷做的！”
  “妈妈想出来的！”
  付颖着重强调后面这句。
  “付颖，你妈妈好聪明！”
  身边的新同学都羡慕了。
  “也是我妈妈！”
  讲台上的付军赶紧强调。
  “也是我周阿姨！”
  赵志赵燕兄妹也跟上。
  。
  老师惊讶, 没想到一个小山村里, 还有这样巧思的人。
  “付颖, 这个削笔盒可以给我试试吗？”
  有的同学提议道。
  付颖很大方地点点头, 把削笔盒递给对方。
  不亲自试验一下, 怎么能知道削笔盒的魅力呢。
  削笔盒的外观, 做的跟小房子一样。
  上面还有穆爷爷因为习惯雕刻的花纹。
  看着很吸引人。
  拿到削笔盒的同学，就把自己还没削的铅笔按照赵志说的方法，把铅笔伸进去，转了几下。
  “哗啦哗啦”
  几下声音。
  就有铅笔削从盒子里掉出来。
  班里所有的小孩都好奇地围了过去。
  老师也好奇地走过去。
  “你的铅笔削好了！”
  赵志提醒还想再转一下盒子的同学。
  要是再转，笔尖就容易断了。
  小同学赶紧把铅笔拿出来。
  果然，铅笔学的刚刚好。
  “这个削笔盒太神奇了！”
  小朋友惊叹道。
  只需要把铅笔伸进去，转几下，就能削好一支铅笔。
  老师也亲眼见证了。
  越发想要同款了。
  “付颖，能我削一下吗？”
  “还有我！”
  新同学都争着想要试一试。
  付颖只能让大家一个一个来。
  别把削笔盒抢坏了。
  排队的人太对，就有同学问道：“付颖，穆爷爷还做削笔盒吗？”
  有的同学脑子也转了起来，对啊，他们可以再找穆爷爷做一个。
  省得跟别人抢。
  付颖点点小脑袋。
  “有的！”
  “穆爷爷家也准备做削笔盒的生意了！”
  趁机给削笔盒的“市场”宣传一把。
  “那我要去买一个！”
  有的同学已经积极报名了。
  有的同学家境可能不是那么宽裕，对削笔盒的价格还是在乎的。
  “我妈妈说了，给村里人的价格只要成本价！”
  什么成本价，付颖不清楚。
  但不妨碍她给自己妈妈拉一下好感。
  “哇，付颖妈妈真好！”
  同村的小同学，这下是发自真心地夸赞了。
  老师也感到惊讶了。
  想到开学那天送几个孩子来报名的女人。
  心里不由生出佩服！
  等到放学的时候，一传十十传百，所有的小孩都知道了削笔盒。
  付家老屋的几个孩子，更是直接跑到自己弟弟妹妹面前。
  想要试一试。
  付颖对哥哥姐姐自然更大方。